在近日落幕的德科斯米尔“注塑技能大赛”技能大赛上，我校与德科斯米尔（沈阳）汽车配件有限公司联合培养的双元制订单班学生表现卓越。四名参赛学员凭借过硬的专业素养和精湛的实操技能，一举包揽大赛一等奖、二等奖及优秀奖，以亮眼战绩生动诠释了校企协同育人的显著成果，为“双元制”人才培养模式提供了有力证明。

一、双元赋能：构建校企共育新生态

自2023年11月订单班启动以来，校企深度融合，打破传统教育壁垒，构建“理论+实践”双轨并行培养体系。企业技术骨干与学校教师组成“双导师”团队，将真实生产场景与核心技术标准深度融入教学，开发出实用性强、针对性高的特色课程。

两年培养期内，企业导师定期驻校授课，带学生深入企业熟悉设备、流程与文化；学校教师则依据企业需求优化理论教学，打造“教室+车间”沉浸式学习环境。本次获奖的四名学员正是这一创新模式的优秀代表，扎实的理论功底与丰富的企业实训经验，为其赛场夺魁奠定了坚实基础。

二、匠心育人：企业导师倾心传艺

优异成绩背后，离不开企业导师团队的悉心栽培。德科斯米尔资深工程师盖鑫、刘春安等导师，以高度责任感倾囊相授，将多年行业经验转化为鲜活教学案例。实训中，他们严抠操作细节，手把手传授核心技术；备赛期间，更牺牲休息时间，为学生量身定制训练方案，强化专项技能。

“学员肯吃苦、善钻研，我们的目标是助其将知识转化为岗位能力。”企业导师表示。这种对“工匠精神”的传承，不仅锤炼了学生的技能，更塑造了严谨的职业态度，使他们在赛场上展现出超越同龄人的专业素养。

三、以赛验效：成果印证合作价值

本次大赛设奖层次分明，我校学员王华宸勇夺一等奖，李岩、王孝严分获二等奖，张成旭摘得优秀奖，实现100%获奖率，成为全场焦点。评委高度评价：“操作规范、技术灵活，展现的职业技能高度契合企业需求，正是产业亟需的人才类型。”

德科斯米尔亚洲区人才管理总监王功臣指出：“学员表现验证了校企合作模式的科学性。企业深度参与育人全程，既加速了学生岗位适应，也为企业储备了优质人才梯队。未来我们将深化合作，推广‘双元制’，为区域发展输送更多高素质技术技能人才”。

四、未来可期：深化融合再谱新篇

大赛佳绩是校企合作的重要里程碑，更是迈向更深层次融合的新起点。从课堂到车间，从理论到实践，双元制订单班正以实效架通职教与产业的桥梁。体现了“校企同频、产教共振”的育人真谛，为高职教育创新提供了可资借鉴的成功范例。