为深入推进课程思政教学改革，营造“以交流促学习、以研讨促提升”的教学文化氛围，机械工程学院于12月17日下午成功举办“课程思政融入教学设计”教学交流展示活动。活动采用“轻量级说课+深度研讨”的形式，为全院教师搭建起一个聚焦教学设计、共享思政融入经验的高效平台。

活动中6位来自不同教研室的教师依次进行课程思政教学设计说课展示。每位教师围绕“说选题、说目标、说融合、说策略、说反思”五个环节，在8分钟内精要呈现了专业课程中融入思政元素的实践与思考。展示内容涵盖“工匠精神与工程案例融合”“安全规范与责任意识强化”“技术发展对比与家国情怀激发”等多个维度，体现了机械类专业课程“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人理念。

在随后开展的深度研讨环节，与会教师围绕“思政融入的有效性、创新性、可操作性”展开热烈交流。大家针对“如何避免说教、实现自然共鸣”“如何在项目教学中落实团队协作与职业操守”等实际问题，积极分享教学经验与思考，形成了浓厚的互动研讨氛围。

本次活动不仅是一次教学成果展示，更是一次思想碰撞与教学能力的共同提升。学院将继续打造此类“短平快、小而深”的交流平台，推动课程思政在教学一线落地生根，助力构建具有机械学院特色的高水平育人体系。今后，学院将以此为契机，进一步深化课程思政教学改革，促进专业教育与思政教育同向同行，为培养兼具扎实专业能力与高尚价值情怀的机械工程人才筑牢根基。